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PRACTICAS EVALUATIVAS DEL PROCESO
DE ATENCION DE ENFERMERÍA: UNA VISION DE DOCENTES Y ESTUDIANTES
Judith
Cristina Martínez Royert
Dentro
de la práctica docente siempre se ha requerido de una constante
realimentación de conceptos y teorías que permitan generar en el estudiante
preguntas que lo lleven a dar con las respuestas más claras y completas,
partiendo de la apropiación y de las condiciones que existen a su alrededor,
por tal motivo se llevó a cabo el proyecto “Prácticas Evaluativas del Proceso
de Atención de Enfermería: Una Visión
de Docentes y Estudiantes”, en donde se determina los métodos, técnicas y
enfoques que se le da a la catedra, con la finalidad de medir el alcance de
los objetivos propuestos, partiendo de la ayuda de la evaluación sumativa y
de los resultados más que del proceso como tal, ya que en la práctica no se
ve la relación entre la evaluación teórica y la evaluación práctica, sino que
se requiere de una resignificación de las practicas evaluativas que
favorezcan el aprendizaje efectivo y que contribuyan a mejorar el desempeño
en su práctica como futuro profesional en el área. Se concluye entonces que la evaluación no
es el fin de la educación, sino un medio que permite adquirir información
para posteriormente orientarlo en el proceso educativo, requiriendo que se
contextualice en situaciones reales como búsqueda de solución de problemas
con la aplicación de conocimientos adquiridos.
Dentro
de la comunidad que beneficia se encuentran todos los estudiantes y por ende
la comunidad ya que son los que recibirán en un futuro la atención por parte
de los mismos; también los docentes quienes mejoraran las prácticas pedagógicas
dentro del aula de clase, que genere óptimos resultados en los procesos de
enseñanza aprendizaje y garantice la apropiación del conocimiento y su
aplicación en una realidad. (saber-saber, saber-hacer y saber-ser).
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AUTOMEDICACION Y CREENCIAS EN TORNO
A SU PRACTICA EN CARTAGENA, COLOMBIA
Moraima
del Toro Rubio, Anderson Díaz Pérez, Zorayda Barrios Puerta, Irma Yolanda
Castillo Ávila.
En
la actualidad en Colombia y más específicamente Cartagena, se presenta una
problemática en el uso indiscriminado de los medicamentos por motivos de
enfermedades eventuales y el no contar con tiempo para la consulta por parte
un profesional de la salud, todo esto por culpa de la demora en la atención médica;
es indudable que la mayor parte de la población que va desde los 20 a los 59
años de edad, no reconocen los efectos secundarios que puede generar dichas
prácticas irresponsables. El estudio se
realizó 428 personas a quienes se les efectuó estadísticas descriptivas y
quienes creen que es más fácil tomar un medicamento que se puede adquirir en
la farmacia de la esquina o unas hierbas milagrosas que ayudan a mejorar
rápidamente la salud; de igual forma se determinó que el mayor consumo de
medicamentos adquiridos eran para aliviar dolencias generales del cuerpo, por
presentar fiebre o por requerimiento de suplementos multivitamínicos; se
concluyó que la creencia de la población de la ciudad de Cartagena en primera
medida es la de auto medicarse con la garantía de conseguir un alivio rápido,
de igual manera se evidencia que la población desconoce los posibles efectos
secundarios que podrían llegar a generar el consumo no formulado de dichos
medicamentos y que su consumo se realiza por consejos realizados por la
familia u amigos que presentaron la sintomatología de enfermedad.
La
población beneficiaria de esta investigación, en primera medida son los
habitantes de la ciudad de Cartagena y en segundo lugar los consultores de
esta investigación.
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NIVEL DE AUTOTRASCENDENCIA EN UN
GRUPO DE ADULTOS MAYORES MEXICANOS
Raúl Fernando Guerrero
Castañeda, Ricardo Lara Pérez
Hoy en día existen
múltiples factores que inciden directa e indirectamente en la auto
trascendencia de una persona, ya que viene ligado a la conexión con el “yo”
interior, con los demás y con su entorno en particular, es indiscutible no
relacionar este proceso con las creencias espirituales del individuo y en el
saber disfrutar de la vida en cada una de sus etapas, es estar hablando de
salud, en donde se debe estar en
equilibrio en los aspectos físicos, sociales y mentales, en recordar momentos
agradables de su vida y el de proyectarse a nuevas experiencias que lo
enriquezcan y lo llenen de alegría y de vida.
Una de las etapas de mayor necesidad en la adopción de éste factor es
la adultez y es la disciplina en enfermería la que actúa de una manera
colaborativa para la apropiación y su mejoramiento en los aspectos internos y
externos que aumenten su grado de desarrollo
La población que más se
beneficia es la adulta, quienes requieren de un mayor acompañamiento y
quienes desean favorecer su desarrollo en la autotrascendencia.
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