LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES – REALIDAD O UTOPÍA

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES – REALIDAD O UTOPÍA      Desde un comienzo el hombre se ha visto en la necesidad de obtener y seleccionar información de su interés, desde su registro en medios escritos a almacenarlos en la red, de trabajar individualmente hasta conformar grupos de trabajo colaborativo, minimizando tiempo y costos, es así que poco a poco la información ha llegado más fácilmente al alcance de todos, lo importante de todo esto es usar la tecnología que tenemos y aplicarlo en los trabajos diarios asignados ya que plantea diferencias significativas en la forma en que nos relacionamos con el mundo y la manera de cómo lo entendemos.  Por lo tanto es importante relacionarnos con las TIC, de conocerla como una herramienta indispensable a la hora de educarnos, puesto que el conocimiento no pertenece a unos pocos sino que está al alcance de todos y que depende de cada individuo el darle un adecuado uso, de igual manera de alimentar nuestras prácticas en el aula y así fortalecer los procesos pedagógicos que reconozcan la importancia de lograr la inclusión de la tecnología, la transversalidad curricular y el apoyo con la investigación pedagógica.      Teniendo en cuenta que la educación es parte fundamental para el desarrollo de un país, el gobierno tiene incluido dentro de su plan de desarrollo tanto departamental “Creemos en Boyacá, tierra de paz y libertad”, como nacional “Todos por un nuevo país”, la inclusión de las TIC dentro de todos los procesos pedagógicos como una herramienta para que desde el colegio genere desarrollo social, cultural y económico.  Sin embargo para que todo esto no sea una utopía se deben de reestructurar currículos en todas las áreas del conocimiento, logrando ser más constructivistas y así lograr un verdadero desarrollo del país.   En primera medida se deben reconocer los esfuerzo alcanzados hasta el momento, con la dotación de equipos, tablets y la conexión de Internet a parte de la población Colombiana, sin embargo, hoy en día en pleno siglo XXI, existen Instituciones educativas en donde no hay espacios virtuales (espacio físico, medios tecnológicos e Internet) que apoyen los procesos de formación en el aula de clase; por otra parte la carencia en formación en TIC hace  que estos procesos sean no efectivos a la hora de utilizar o conseguir dichas tecnologías, por lo tanto el mundo moderno exige una capacitación constante en el uso de las nuevas tecnologías que cada vez necesitan ser aplicadas en los contextos educativos, laborales y personales logrando un trabajo en equipo, autónomo y sobretodo competente.  Todas éstas herramientas pedagógicas virtuales como es el caso de las nuevas TIC, en su ejemplo más significativo como es el Internet sirven en los procesos de enseñanza – aprendizaje ya que encontramos innumerables herramientas que debemos conocer y saber usar como son los foros, las bibliotecas virtuales, correo electrónico, wiki, blog, las páginas web, los tutoriales (comunicación asincrónica) y las vídeo conferencias, chats, mensajería instantánea y audio conferencia (comunicación sincrónica) con la finalidad de reducir tiempo y costos y a la vez maximizar recursos, la globalización es un claro ejemplo del buen uso de las TIC y su importancia en el desarrollo de una comunidad, de un sector y de un país.           Estos hechos hicieron que aumentara el uso de la tecnología a nivel mundial y se destacara su importancia en todas las actividades del ser humano, ya que es una herramienta obligatoria para aquellos que buscan la competitividad y la excelencia tanto en la educación, en la administración, en la industria, en la ciencia y a nivel personal, sin embargo además de poseer muchas ventajas también posee algunas desventajas en su mal uso como es el caso del fraude, la inseguridad, las inconsistencias y hasta la misma falla del equipo desvirtuándose su correcto uso y el fin para el cual fue creado.