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PRACTICAS EVALUATIVAS DEL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA: UNA VISION DE DOCENTES Y ESTUDIANTES Judith Cristina Martínez Royert Dentro de la práctica docente siempre se ha requerido de una constante realimentación de conceptos y teorías que permitan generar en el estudiante preguntas que lo lleven a dar con las respuestas más claras y completas, partiendo de la apropiación y de las condiciones que existen a su alrededor, por tal motivo se llevó a cabo el proyecto “Prácticas Evaluativas del Proceso de Atención de Enfermería: Una  Visión de Docentes y Estudiantes”, en donde se determina los métodos, técnicas y enfoques que se le da a la catedra, con la finalidad de medir el alcance de los objetivos propuestos, partiendo de la ayuda de la evaluación sumativa y de los resultados más que del proceso como tal, ya que en la práctica no se ve la relación entre la evaluación teórica y la evaluación práctica, sino que se requiere de una resignificación de las practicas evaluativas que favorezcan el aprendizaje efectivo y que contribuyan a mejorar el desempeño en su práctica como futuro profesional en el área.  Se concluye entonces que la evaluación no es el fin de la educación, sino un medio que permite adquirir información para posteriormente orientarlo en el proceso educativo, requiriendo que se contextualice en situaciones reales como búsqueda de solución de problemas con la aplicación de conocimientos adquiridos. Dentro de la comunidad que beneficia se encuentran todos los estudiantes y por ende la comunidad ya que son los que recibirán en un futuro la atención por parte de los mismos; también los docentes quienes mejoraran las prácticas pedagógicas dentro del aula de clase, que genere óptimos resultados en los procesos de enseñanza aprendizaje y garantice la apropiación del conocimiento y su aplicación en una realidad. (saber-saber, saber-hacer y saber-ser).

AUTOMEDICACION Y CREENCIAS EN TORNO A SU PRACTICA EN CARTAGENA, COLOMBIA Moraima del Toro Rubio, Anderson Díaz Pérez, Zorayda Barrios Puerta, Irma Yolanda Castillo Ávila. En la actualidad en Colombia y más específicamente Cartagena, se presenta una problemática en el uso indiscriminado de los medicamentos por motivos de enfermedades eventuales y el no contar con tiempo para la consulta por parte un profesional de la salud, todo esto por culpa de la demora en la atención médica; es indudable que la mayor parte de la población que va desde los 20 a los 59 años de edad, no reconocen los efectos secundarios que puede generar dichas prácticas irresponsables.  El estudio se realizó 428 personas a quienes se les efectuó estadísticas descriptivas y quienes creen que es más fácil tomar un medicamento que se puede adquirir en la farmacia de la esquina o unas hierbas milagrosas que ayudan a mejorar rápidamente la salud; de igual forma se determinó que el mayor consumo de medicamentos adquiridos eran para aliviar dolencias generales del cuerpo, por presentar fiebre o por requerimiento de suplementos multivitamínicos; se concluyó que la creencia de la población de la ciudad de Cartagena en primera medida es la de auto medicarse con la garantía de conseguir un alivio rápido, de igual manera se evidencia que la población desconoce los posibles efectos secundarios que podrían llegar a generar el consumo no formulado de dichos medicamentos y que su consumo se realiza por consejos realizados por la familia u amigos que presentaron la sintomatología de enfermedad. La población beneficiaria de esta investigación, en primera medida son los habitantes de la ciudad de Cartagena y en segundo lugar los consultores de esta investigación.

NIVEL DE AUTOTRASCENDENCIA EN UN GRUPO DE ADULTOS MAYORES MEXICANOS Raúl Fernando Guerrero Castañeda, Ricardo Lara Pérez Hoy en día existen múltiples factores que inciden directa e indirectamente en la auto trascendencia de una persona, ya que viene ligado a la conexión con el “yo” interior, con los demás y con su entorno en particular, es indiscutible no relacionar este proceso con las creencias espirituales del individuo y en el saber disfrutar de la vida en cada una de sus etapas, es estar hablando de salud, en donde  se debe estar en equilibrio en los aspectos físicos, sociales y mentales, en recordar momentos agradables de su vida y el de proyectarse a nuevas experiencias que lo enriquezcan y lo llenen de alegría y de vida.  Una de las etapas de mayor necesidad en la adopción de éste factor es la adultez y es la disciplina en enfermería la que actúa de una manera colaborativa para la apropiación y su mejoramiento en los aspectos internos y externos que aumenten su grado de desarrollo La población que más se beneficia es la adulta, quienes requieren de un mayor acompañamiento y quienes desean favorecer su desarrollo en la autotrascendencia.